疫情严重，但在线课程无法停止，甚至会出现；“大个子”；空运的昨天下午，上海温哥华电影学院影视表演系主任郝磊戴着棒球帽，身穿牛仔衫，惊讶地出现在云课堂上，向影视表演系和电影制作系的全体师生进行宣讲和教学。例如，在回答报价时（"e）；作为行业中最亲密的合作者，演员和导演在创作过程中面临哪些挑战；对于这样一个常见的问题，郝磊无意中说出了一句金玉良言："e；导演和演员之间合作的密度可以上升为爱情上温影表演系主任郝蕾现身云课堂，聊聊导演与演员那些事儿
插图：郝蕾出现在云课堂
上课一开始，导演郝蕾面对电脑的镜头，没有任何负担。在与大家简短问候后，她开始认真回答学生们关于演出的问题。她坦率地说：“我不知道你在说什么。”；演员与导演之间的创造性关系也是老师与朋友、爱与恨；。她笑着说，当她第一次看到电影制片厂系列导演的课程时，她看到了书中描述的创意系统中的演员，比如；“字符串木偶”；相同，&引号；几乎想放弃表演；为什么演员的创作不能得到尊重；，带着这些问题，郝蕾与学生们分享了她与不同导演的合作经验。她对他们说：“我不知道你是谁。”；后来，我明白了这本书的意思。我发现我们应该服从导演，即使我们是伟大的演员。然而，优秀的演员需要有导演的思维，学习并成为总指挥 – - -导演是我的朋友。密切合作是我的爱，如导演。我们相互信任，成为彼此最挑剔的人。导演和演员之间的合作密度可以上升为爱情上温影表演系主任郝蕾现身云课堂，聊聊导演与演员那些事儿
插图：郝蕾在云课堂上的讲座中，引导在线学生主动提问和互动；我希望表演系和电影制作系的学生能够根据他们目前的创作现状和创作经验与我进行更多的交流。因为你的问题正是你想知道和需要解决的。表演课程需要每个人都及时感受。”；果然，上了半节课后，那些充满好奇心的学生开始；轮流战斗"e；，评论区“；煎锅类型；互动，学生举行；问题的编号牌"e；，报价（"e）；共同导演的创作方式；专业技能研究；跨专业合作经验；不同艺术形式的异同；等等因此，勤奋的学生（和小编）获得了；导演的“奇怪”创作方法；无现场表演，长独白“征服”方法；和报价（"e）；学霸的校园作业“；和其他干货
课程结束前，同样与世隔绝的郝磊为学生们留下了一份课堂作业：“我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们。”；在演员的艺术职业中，最重要的是了解自己，发现自己。学生们可以利用这一特殊时期冷静下来。他们不需要这么复杂和吵闹，但要学会向内看，把自己弄清楚。下次我们在学院见面时，我们应该给我做个总结。这可能与表演无关，但我们应该整理自己，深入体验自己，了解生活，欣赏当下。它可以是小作文或日记的形式。我希望你能记录下你最近的感受以及你所看到和听到的大多数学生并不急于完成这项作业；疫情给了我很多思考。“我想再安定下来”；有一点记录，我相信我可以在下次见到郝主任之前整理出一个。”；但校内外都渴望再次复习郝磊的功课；快点，我等不及了。我似乎知道他们的问题和老师的答案；作为回应，学院的工作人员回答说：“我不知道你是谁。”；欢迎关注上海温哥华电影学院的官方微信公众号、官方微博和视频号码。完成后，我们将上传课堂文字记录并进行现场回放；（新民晚报首席记者孙家印）
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