0～1岁婴儿的先天性人际关系特征：婴儿不认识出生。当你看到陌生人时，你不会惊慌、害怕或哭泣。相反，你充满了好奇心；喜欢观察成年人的一举一动；爱笑，喜欢与他人互动，被他人喜欢；当你看到其他婴儿时，你会主动接近他们，并想与他们接触和玩耍
具有先天人际特征的婴儿更容易建立良好的人际智力，但这并不意味着没有先天人际优势的婴儿就无法建立。只要适当的人际游戏训练，宝宝的人际智力就能得到很好的提高
游戏目的：感官刺激。本游戏可以让宝宝与爸爸妈妈有充分的身体接触，让宝宝感受到亲情，给宝宝前庭器官充分的刺激，促进宝宝运动能力、平衡能力和身体控制能力的提高
妈妈的准备：大活动空间
游戏步骤 1爸爸妈妈坐在床上，双手合十，然后让婴儿躺在；“Swing”；上
爸爸和妈妈一边慢慢地摇着胳膊，把婴儿摇起来
逐渐加大摇动幅度，让宝宝感觉像在荡秋千
爱的秘诀 1注意保护宝宝的身体，控制两侧手臂之间的间隙，防止宝宝摔倒
2。父亲和母亲的合作应该非常协调，震动的方向和幅度应该一致
3。摇动幅度应从小到大，让宝宝慢慢适应
智能课堂中幼儿教育的三个误区： 1纯粹智力发展。0～3岁婴儿的教育不仅仅是智力发展，而是引导儿童早期养成良好的个性、性格、习惯、健康的情绪和情绪的教育。这是综合教育
3。高等教育。婴幼儿教育不应忽视儿童的发展阶段而提前进行。结合0-3岁年龄组不同能力发展的关键时期，应注意帮助和引导儿童学习这一发展阶段最重要的内容
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